HB Güven Klinik
Bəzən belə bir sual verirlər ki, “Trixotillomaniya sadəcə pis bir vərdişdir, yoxsa psixoloji pozuntudur?” Əfsuslar olsun ki, bu, psixoloji pozuntudur və mütləq şəkildə psixiatrik və psixoloji müalicəyə ehtiyacı olur belə bir insanların. Trixotillomaniya nədir və nə ilə xarakterizə olunur? İlk olaraq, belə insanların saçlarını yolduqlarını, qaşlarını, kipriklərini yolduqlarını görə bilərsiniz. Hansı digər xarakterlər bu insanlarda […]
Ailələrimizi narahat edən mövzulardan biri də: “Uşağımız 6 yaşındamı, yoxsa 7 yaşında məktəbə qoyulmalıdır?” Lakin daha çox fikir verdikləri hissə intellektual hazırlığın olmasıdır. Uşağımız IQ cəhətdən, zəka baxımından məktəbə hazır olub-olmadığı müəyyən olunur və buna uyğun da məktəbə qoyulur. Təkcə intellektual hazırlığın olması yetərlidirmi? Bir uşağın məktəbə hazır olması üçün intellektual hazırlıq, emosional iradə hazırlıq, […]
Unutqanlıq iki cürdür. 1) Mən nəyi isə unuduram və unutduğumun fərqindəyəm. Misal, evdən çıxıram: “Telefonumu götürdümmü-götürmədimmi?” və yaxud da “Bu gün mənim bir işim var idi. O işim görəsən nə idi? Dünən axşamdan planlaşdırmışdım.” Və yaxud da marketə gedəcəyəm “Çörək aldım, yağ aldım… Görəsən, almadığım şey nə idi? Mənə üç dənə şey tapşırmışdılar.” Bu, unutqanlığın […]
Bu gün sizə Autizm spektrlı uşaqlar haqqında məlumat verəcəm. Autizm spektr pozuntusu sosial ünsiyyətdəki çətinliklər, məhdudlaşmış təkrarlanan davranışlarla xarakterizə olunur. Autizm spektr pozuntusu 6 aylığından – 3 yaşa qədər araşdırılmalarda beyin inkişafında olan fərqliliklə müşahidə olunur. Psixiatrlarımız autizm spektr pozuntusunu növbəti yaşlarda diaqnozunu qoysalar da, risk qrupuna daxil olan uşaqlarımızı biz daha erkən yaşlarda müşahidə […]
Bipolyar pozuntunun adından yola çıxarsam, “bi” 2 deməkdir, “polyar” qütb deməkdir. 2 qütbü olan xəstəlikdir. Bir qütbündə xəstəlik özün enerjinin artması ilə, yuxuda ehtiyacın azalmağı ilə, çox danışmaqla, çox pul xərcləməklə, çox aktiv olmaqla… Məsələn, gündəlik işlərdə həddindən çox iş görməklə və yaxud da bir hədəfə istiqamətlənmiş davranışların miqdarında kəskin artma ilə büruzə verən və […]
Yenə adından yola çıxmaq istəyirəm. “Obsessiyalar” nə deməkdir? Təkrar edən eyni düşüncələrdir. Adamın ağlına gəlir və onu ağlından çıxarda bilmir. Hansı düşüncələrdir? Bir az sonra misal verirəm. “Kompulsiya” nədir? Kompulsiya ağıla gələn düşüncələri hərəkətlərlə, davranışla yerinə yetirməkdir. “Pozuntu” nədir? Obsessiv-kompulsiv pozuntu? Pozuntu bu deməkdir: əgər bir hərəkət və yaxud da bir düşüncə insanın ünsiyyətinə, münasibətlərinə […]
Ümumiyyətlə, xəstələrin psixoloji vəziyyətini nəzərə alanda və yaxud da bizim mentalitetimizin psixologiyasını nəzərə alanda və yaxud da xəstəxana şəraitinin istər maddi, istər mənəvi cəhətlərin nəzərə alanda daha çox görsənən problemlərdən biri budur: “Biz xəstəliyin yüngül formasında həkimə çox getmək istəmirik.” Çünki bizim ağlımızda və yaxud da yaxınlarımızın ağlında bir şey var “Xəstəlik öz-özünə keçib gedəcək.” […]
Tıxananacan çoxyemə xəstəliyi artıq çox aktual mövzulardan biridir. Çünki qida qəbulu pozuntuları arasında artıq son illərdə ilk yerlərdən birini tutur. Əsasən, bu pozuntu nə ilə xarakterizə olunur? Əfsuslar olsun ki, insanlar yemək qəbulu zamanı kontrolu itirir öz üzərində və həddən artıq böyük bir miqdarda qida qəbul edir. Bu qida qəbulu kontrolsuz baş verdiyinə görə bəzən […]
Uşaqlarda psixoloji inkişafın ləngiməsi, psixoloji normalara inkişaf göstəriciləri: təfəkkür, yaddaş, diqqət, emosional sfera, nitqin müəyyən normalarda, yəni bioloji yaşın psixoloji yaşla üst-üstə düşməməsi, bir növ bu pozğunluğa psixoloji inkişafın ləngiməsi göstəriciləridir. Çox vaxt bunun nitq ləngiməsi kimi sual olaraq müraciət edirlər. Lakin biz yoxladıqda, dəyərləndirilmə etdikdə diqqətin də pozğunluqları, emosional sferanın da pozğunluqları uşaqlarda psixoloji […]
Valideynlərin hər daim olan suallarından biri odur ki, “Uşağım hər istədiyini ağlayaraq bildirir. Bu zaman nə etməliyik və bu hər hansısa bir isterik hallarda nə kimi problemlərə gətirib çıxara bilər?” Əslində çox normal bir haldır, normal bir hiss kimi qəbul edirik. Çünki körpəlikdən başlayaraq uşaqlarımız ağlayaraq nəyisə əldə etməyi öyrənirlər. Ta bələkdə uşaqlarımızın ağladığı halda […]